Eğitim-Sen Eskişehir Şube Lideri Faik Alkan, bugün sona eren 2022-2023 eğitim-öğretim yılını kıymetlendirdi. Alkan, düzenledikleri karne ile Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın ve bakan Mahmut Özer’in sınıfta kaldığını söyledi.
“SORUNLAR ARTARAK BÜYÜDÜ”
Eskişehir’de 11 bin 855 öğretmen, 142 bin 996 öğrencinin yarı yıl tatiline çıktığını belirten Eğitim-Sen Eskişehir Şube Lideri Faik Alkan, 2022-2023 eğitim öğretim yılında da eğitimdeki meselelerin artarak büyüdüğünü söyledi. Alkan, eğitim periyodunda belirledikleri temel problemleri şöyle sıraladı:
* Çocuklara ve çocuk haklarına yönelik tehditler sürmüştür.
* Öğretmenlik meslek kanunu yeni eşitsizlikler yaratmıştır.
* Öğrencilerin beslenme sorunu büyümüştür.
* Eğitimi dinselleştirme siyasetleri ağırlaşmıştır.
* Eğitimde ticarileştirme siyasetleri artarak devam etmiştir.
* Özel öğretime dayanak artmış kamusal eğitim siyasetleri terk edilmiştir.
* Eğitim harcamalarının yükü yeniden velilerin sırtına yıkılmıştır.
“ÖĞRETMENLER DE ÖĞRENCİLER DE MUTSUZ”
2022-2023 eğitim öğretim yılının birinci yarısında eğitim alanında yaşanan gelişmelerin, MEB’in eğitimin yapısal meselelerine yönelik somut ve tahlile dayalı siyasetler geliştirmek üzere bir kederinin olmadığını gösterdiğini vurgulayan Eğitim Sen Şube Lideri Faik Alkan, şunları söyledi:
“Okullarda yaşanan ağır dinselleşme ve eğitimi ticarileştirme uygulamaları, siyasal-ideolojik maksatlara uygun olarak alınan bilim zıddı kararlar eşliğinde okullarda hayata geçirilmeye devam etmektedir.
Eğitim alanında yaşanan sıkıntıların tahlili için gerekli adımların atılmadığı, eğitime erişimde yaşanan problemler başta olmak üzere eğitimde dayatmacı siyasetlerin sürmesi nedeniyle öğrencilerin ve öğretmenlerin mutsuz olduğu, öğretmenlerin esnek, garantisiz ve angarya çalışmaya zorlandığı, siyasal kadrolaşmanın devam ettiği, eğitim sürecinde farklı lisan, kimlik ve inançların dışlandığı, eğitimin esasen problemli olan niteliğinin daha da kötüleştiği bir eğitim sisteminin başarılı olması mümkün değildir.
Eğitim sisteminde yaşanan sıkıntıların ülkedeki ekonomik, toplumsal ve siyasal alanda yaşanan gelişmelerden farklı ve bağımsız olmadığı açıktır.”
