Antalya TED Koleji’nde Cumhuriyet’in 100. yılı kutlamalarında yaptığı konuşma nedeniyle iktidara yakın bireylerce maksada konan Türk Lisanı ve Edebiyatı öğretmeni Emine Karakaş, akşam saatlerinde gözaltına alındı.
Karakaş’ın öğrencilere hitaben yaptığı, “Cumhuriyetin bedellerinin erozyona uğradığı”na ait konuşması hakkında, Türk Ceza Kanunu’nun 216. unsurunu ihlal hatasından soruşturma başlatıldığı bildirildi. Emine Karakaş tabiri alındıktan sonra özgür bırakıldı.
Karakaş’a takviye veren Antalya Barosu, Eğitim Sen Eğitim İş Sendikası açıklama yaptı.
BARO VE SENDİKALARDAN TAKVİYE AÇIKLAMASI
“Eleştirmek her bireyin tabir özgürlüğü kapsamında Anayasal hakkıdır” diyen Antalya Barosu’nun açıklaması şöyle:
“Bugün Antalya TED Kolejinde bir Türk Lisanı ve Edebiyatı öğretmeni, Cumhuriyetin 100’üncü yılı kutlamaları esnasında yaptığı konuşmadan ötürü TCK’nın 216’ncı hususunu ihlal cürmünden gözaltına alınmıştır.
Sosyal medyaya yansıyan imgelerden görüleceği üzere, yapılan konuşma Cumhuriyet ve Cumhuriyet bedellerini müdafaaya yöneliktir. Ülkeyi yönetenlerin siyasetlerini eleştirmek her bireyin söz özgürlüğü kapsamında Anayasa hakkıdır.
Cumhuriyetimizin 100’üncü yılını kutladığımız bugünlerde bir eğitimcimizin tenkitten ibaret beyanlarından ötürü TCK 216’ncı unsurunda tarifli ‘Halkı kin ve düşmanlığa tahrik yahut aşağılama suçu’ ile gözaltına alınması kabul edilemez.”
“KONUŞMAYAN İTAAT EDEN ÖĞRETMENLER OLMAMIZ İSTENİYOR”
Eğitim Sen Antalya Şube Lideri Nurettin Sönmez, TED Antalya Koleji öğretmeni Emine Karakaş’ın Cumhuriyet bahisli konuşmasının akabinde gaye gösterildikten sonra gözaltına alınmasına reaksiyon gösterdi.
Sönmez açıklamasında; “Bir öğretmenin Cumhuriyet’in 100’üncü yıl kutlamasında yaptığı konuşmasından ve gelecekle ilgili duyduğu korkularından ötürü gözaltına alınmış olması düşündürücüdür. Öğretmen derslerinde ve öğrencilere yaptığı her konuşmada gençlerin ve ülkenin geleceğini düşünerek fikirlerini aktarır. Ne yazık ki konuşmayan, itaat eden öğretmenler olmamız isteniyor. Her öğretmen velilerine, öğrencilerine ve ülkesine karşı sorumludur. İktidardan nemalanan bireylerin toplumsal medyada linç etmesinden sonra gözaltı kararı ve emniyetin gözaltı açıklaması alışılmışın dışında bir tutumdur” dedi.
“KİMSEYİ AMAÇ GÖSTERMEMİŞ”
Emine öğretmenin konuşmasında cumhuriyet kazanımlarının değerini vurgulamaya çalıştığını ve hiçbir siyasi kişiyi, partiyi ya da oluşumun ismini kullanmadığını söyleyen Eğitim İş Antalya Şube Lideri Sadık Acar, ise yaptığı açıklamada şu sözlere yer verdi;
“Kimseyi maksat göstermemiş, kimseye hakaret etmemiştir. Lakin yapılan konuşmanın içeriğinden rahatsız olan kimi bireyler kendilerinin ve kendilleri üzere düşünenlerin amaç alındığı niyetiyle Emine öğretmen ile ilgili kimi paylaşımlar yaparak kendisinin okuldan atılması gerektiğini, atılmazsa okulun kapatılması gerektiğini yazmışlardır. Gözaltı süreci yapıldıktan sonra toplumsal medyadan tekrar ‘Atın bu bayanı içeri!’ nidaları atan Ankara Büyükşehir Eski Lideri İ. Melih Gökçek bağımsız olması gereken yargıya açıkça müdahale etmeye çalışmaktadır.
“MELİH GÖKÇEK, ÖĞRETMENİN GÖZALTINA ALINMASIYLA MAKSADINA ULAŞMIŞ MIDIR”
Daha öncesinde kendisini kendi görüşünden, kendi partisinden, başbakan yardımcılığı, bakanlık ve Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanlığı yapmış bir kişi tarafından Ankara’yı Fetö Terör Örgütü’ne parsel parsel satmakla suçlanmasıyla ve yeniden Fetö Terör Örgütü’nün düzenlediği Türkçe Olimpiyatları Merasiminde yaptığı konuşmasında Fetö Terör Örgütü ve onun başkanına yaptığı övgülerle hatırladığımız İ. Melih Gökçek, öğretmenin gözaltına alınmasıyla maksadına ulaşmış mıdır?
Yine öteki bir isim, Türkiye’nin en büyük sendika ve konfederasyon lideri Ali Yalçın da Emine Karakaş’ı gaye almış ve öğretmeni birlik ve bütünlüğü baltalamakla suçlamıştır. Asıl işini, yani eğitim çalışanlarının, memurların ve memur emeklilerinin sıkıntılarının çözülmesi misyonunu yerine getiremeyen bu şahsın fikirlerini beğenmediği bir öğretmeni gaye göstermesi açıkçası bizleri şaşırtmadı.
Bir öğretmeni gaye göstererek gözaltına alınmasını sağlayan bu bireylere sormak istiyoruz;
-Ensar Vakfı’nda onlarca çocuğun tacize ve tecavüze uğradığının ortaya çıktığı periyotta o sapık bireylerin gözaltına alınmasını ya da kurumlarının kapatılmasını da istemiş miydiniz?
-Atatürk’e ve Türkiye Cumhuriyeti’ne hakaretleri ile bilinen, “Keşke Yunan galip gelseydi” diyen fesli kelamda hoca Kadir Mısıroğlu’na da gözaltı talebiniz olmuş muydu?
-Cemaat yurdunda ihmal sonucu yangında can veren çocuklarımızın vefatından sorumlu olanlar için gaye gösterici paylaşımlarınız oldu mu?
-Antalya’da cemaat yurdunda başı kesilerek öldürülen gencimiz hiç gündeminize geldi mi? Tekrar cemaat yurdunda baskılara dayanamayarak canına kıyan öğrencimiz, şiddete maruz kalan gençlerimiz umrunuzda mı?
Bunun üzere sorulabilecek yüzlerce soru var”
KARAKAŞ KONUŞMASINDA ŞUNLARI SÖYLEMİŞTİ :
“Onun için canını vermeye hazır olanların yanında onun ismini anmaktan imtina edenlerle birlikte Cumhuriyetin bütün nimetlerinden faydalanıp onu yok etmeye çalışıyorlar. Bir yanda yüz yıl evvel anayasaya cumhuriyet yazdırmak için ömrünü feda edenler, bir yanda bugün onu yok etmeye çalışan Türkiye Yüzyılı masalına herkesi inandırmaya çalışanlar.
Peki tüm bunlar olurken sen neredesin? Bildin mi 100 yıl evvel kurulmuş cumhuriyetinin kıymetini, özgürlük sözünün kıymetini. Özgürlük sözünün manasını kavrayabildin mi nitekim. Kula kulluk etmediğin her gün için şükrettin mi yaratana. Koskoca ülken Araplar için darphane, Bulgarlar için AVM, Suriyeliler için doğumhane, bizim için tımarhaneye dönüştürülmeye çalışılırken sen neredesin?
Tabelalardan Türkiye Cumhuriyeti ibaresi sökülürken, ulusal marşını kağıda bakmadan okuyamayan, ya da ulusal marşı okunurken ayağa kalkmaya tenezzül etmeyen bir güruh, gencecik bayan atletlerini yaftalayıp ulusallıktan kelam ederken sen neredesin?
Cumhuriyetin gözbebeği bütün fabrikaları bir bir yabancılara satılırken, Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlığı parası olan herkese çerez üzere dağıtılırken, yabancılar ülkende imtiyazlarla sefa sürerken parası olan her şeye karar verirken, memurun, hekimin, personelin, öğretmenin kendi ülkesinde ikinci sınıf vatandaş muamelesi görürken ve en kıymetlisi geleceğim dediğin gençler umutsuzca ülkeden gitmenin yollarını ararken sen neredesin?”
