CHP İzmir Milletvekili Sevda Erdan Kılıç, “1 milyon 495 bin çocuğumuz okula gidemiyor. Sadece geçen yıl, yoksulluk nedeniyle 14-17 yaş arasında 676 bin çocuk okula geri dönememiş. Çocukluklarını yaşayamadan, eğitim hakları da ellerinden alınan bu çocukları tekrar, ivedilikle eğitim hayatını kazandırmalıyız” dedi.
CHP’li Kılıç, okula gidemeyen çocuklar hakkında Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in yanıtlaması istemiyle TBMM’ye soru önergesi verdi. Kılıç, önergesinde şunları kaydetti:
“Milli Eğitim Bakanlığı, 2021-2022 eğitim ve öğretim yılına ilişkin örgün eğitim istatistiklerini açıklamıştır. Buna göre; 4 artı 4 artı 4 eğitim modelinin uygulanmaya başlamasından bu yana ilkokul düzeyinde okullaşma oranı yüzde 98,9’dan yüzde 93,16’ya, ortaokul düzeyinde okullaşma oranı yüzde 93,1’den yüzde 89,84’e gerilemiş, ortaöğretim düzeyinde ise okullaşma oranı yüzde 67,37’den yüzde 89,67’ye yükselmiştir. İlkokul, ortaokul ve lise zorunlu eğitim kapsamında olmasına rağmen okullaşma oranının yüzde 100 olmadığı görülmektedir.
TÜİK verilerine göre; 5-9 yaş grubunda 6 milyon 624 bin, 10-14 yaş grubunda 6 milyon 438 bin, 15-17 yaş grubunda ise 3 milyon 762 bin çocuk bulunmaktadır. Bu yaş grupları ile okullaşma oranları kıyaslandığı zaman; ilkokul düzeyinde 453 bin, ortaokul düzeyinde 654 bin, lise düzeyinde ise 388 bin olmak üzere toplamda 1 milyon 495 bin çocuğun okula gitmediği anlaşılmaktadır. Bu sayıya açık öğretimdeki 1 milyon 566 bin ile mesleki eğitimdeki 520 bin çocuk da eklenince örgün eğitimde olmayan toplam öğrenci sayısının 3 milyon 581 bine yükseldiği, sığınmacı çocuklar da eklenince okul çağında bulunan yaklaşık 4 milyon çocuğun okula gidemediği sonucu ortaya çıkmaktadır. Çocukların örgün eğitime gitmemesinin, çocuk evliliklerin artmasına ve çocuk işçiliğine yol açtığı ifade edilmektedir.”
Sevda Erdan Kılıç, konuya ilişkin bugün yaptığı açıklamada ise şunları söyledi:
“1 milyon 495 bin çocuğumuz okula gidemiyor”
“TÜİK verilerine göre, ülkemizde 5-17 yaş grubunda 18 milyon 824 bin çocuk bulunmaktadır. Bu yaş grubu ile okullaşma oranlarını kıyasladığımız zaman acı bir tablo ile karşı karşıya kalıyoruz. Toplamda 1 milyon 495 bin çocuğumuz okula gidemiyor. 1 milyon 566 bin çocuk da açık öğretim okuluna giderek eğitim hayatını sürdürmeye çalışıyor. Bu çocuklarımız nerede ve neden okula gidemiyor? Bakanlığın bu konuyla ilgili ciddi bir çalışma başlatması gerekiyor. Ancak okula gitmeyen bu çocukları bulma konusunda Bakanlığın bir çabasını da açıkçası göremiyoruz. Maddi yetersizliklerden dolayı çalışmak zorunda olan bu çocukları berberlerde, kuaförlerde, sanayide, tarım alanlarında ya da tarikat kurslarında bulabilirler.
“Okula gidenler ise aç gidip aç dönüyor”
Bu çocuklar, iktidarın yarattığı ekonomik buhranda ailelerini geçindirmek için çalışmak zorunda kalıyorlar ya da tarikat kurslarının pençesine düşüyorlar. Okula gidenler ise aç gidip aç dönüyor. Ailelerin maddi gelirlerinin çocuklarına yeterli besin takviyesi yapacak düzeyde olmadığını hep beraber görüyoruz. Bugün 4 kişilik bir ailenin açlık sınırı 7 bin 245 lira. Yoksulluk sınırı ise 23 bin 600 lira oldu. Yaklaşık yüzde 50’si asgari ücretle geçinmeye çalışan ailelerin çocuklarına iyi bir eğitim hayatı, yeterli gıda sağlama imkanı da ortadan kalkmış durumda. Bunun sorumlusu tabii ki bu aileler değil. Bunun sorumlusu, ekonomiyi yaz-boz tahtasına çeviren bu iktidardır. Bunun sorumlusu, köy okullarını kapatarak taşımalı sisteme dönen bu iktidardır. Sadece geçen yıl, yoksulluk nedeniyle 14-17 yaş arasında 676 bin çocuk okula geri dönememiş. Çocukluklarını yaşayamadan, eğitim hakları da ellerinden alınan bu çocukları tekrar, ivedilikle eğitim hayatını kazandırmalıyız.”
Sevda Erdan Kılıç, önergesinde Bakan Özer’e şu soruları yöneltti:
“Türkiye’de eğitim çağındaki çocuk sayısı kaçtır? Bu çocuklardan kaçının zorunlu olan 4 artı 4 artı 4 eğitim sisteminde kaydı yapılmıştır, kaçının yapılmamıştır? Bunun illere göre dağılımı nasıldır? Eğitimden ayrılan çocukların cinsiyet ve yaş dağılımı nedir?
Okul çağındaki çocukların neden okula gitmediği konusunda bir çalışma yapılmış mıdır? Yapıldı ise sonucu ne olmuştur? Yapılmadı ise yapılması düşünülmekte midir?
Okula başlayan çocukların neden okulu bıraktığı konusunda bir çalışma yapılmış mıdır? Yapıldı ise sonucu ne olmuştur? Yapılmadı ise yapılması düşünülmekte midir?
Eğitimden ayrılan çocukların illere göre dağılımı nedir? Eğitimden ayrılan çocukların cinsiyet ve yaş dağılımı nedir?
Ekonomik nedenlerle eğitim hayatına devam edemeyen çocuklara Bakanlığınız veya hükümet tarafından okula devam edebilmesi için maddi yardım yapılmakta mıdır? Yapılıyorsa yardım miktarı yıllara göre ne kadardır?
Okul çağındaki çocukların bir işte çalışıp çalışmadığı, çalışıyorsa kaç çocuğun hangi sektörde çalıştığı tespit edilmiş midir?
Kız ve erkek çocuk olarak ayrı ayrı belirtmek kaydıyla son bir yılda okul çağındaki kaç çocuk evlenmiştir? Okul çağındaki çocuğun en çok ve en az evlilik yaptığı il hangisidir?
Okula gitmesi gerekirken gidemeyip evlenen kaç kız çocuğu anne olmuştur?”
Sağlık İçin Kızılötesi Karbon Isı Boyası
Canlıların, özellikle de insanların sağlıklı yaşayabilmek için kızılötesi ışınlara ihtiyaçları vardır. Ancak bir aylık bir sürede yoğun bir şekilde alınan güneş ışınlarının depolanması mümkün değildir. On iki ay boyunca alınacak terapi kalitesindeki kızılötesi ışınlar ise sayısız fayda sağlar.
- Hücre sisteminin yenilenme gücünü artırır,
- Kan dolaşımını hızlandırır,
- Kronik yorgunluğu azaltır,
- Bağışıklık sistemini güçlendirir,
- Astım, alerjik rinit gibi solunum yolu rahatsızlıkları olan hastalar için en sağlıklı ısıtma sistemidir,
- Kas ağrıları, sırt ağrıları ve eklem rahatsızlıklarını azaltır,
- Bazı kanser türlerinin gelişimini engelleme özelliğine sahiptir,
- Şeker hastalıklarının yan etkilerini azaltır,
- Fizyoterapi tıp merkezlerinde doğrudan kullanılır.
Tıbbi araştırmalar, uzun dalga boyundaki ışınların terapi etkisi yaptığını, hiçbir zararlı yan etkisinin olmadığını ve insan vücudu için en uygun sıcaklığı sağladığını göstermiştir. Uzun dalga boyunda, terapi kalitesindeki kızılötesi ışınlar ile ısıtma sistemi olarak geliştirilmiş olan SRN Kızılötesi Isı Boyası, güneşin altında ısınma hissini on iki ay sağlamaktadır. SRN Kızılötesi Isı Boyası, uygulandığı ortamı sadece ısıtmakla kalmaz; aynı zamanda bir fizyoterapi merkezine çevirerek, içinde yaşayanların sağlığına katkıda bulunur.
Uzun dalga kızılötesi, radyan ısıdır; yüzünüzde güneşin veya odun ateşinin sıcaklığını hissetmekle aynı histir. Hatta kendi vücudumuzun da yaydığı ısı türüdür. İnsanlığın bildiği en temel ısınma şeklidir. Önce objeleri ısıttığı, ısınan objelerin de ısı yayarak çevreyi sıcak tuttuğu için binlerce yıldır tercih edilmiştir.
Bugün, yüksek enerji verimliliğine sahip SRN Kızılötesi Isıtma Teknolojisi, estetik ve konforlu bir şekilde radyan ısıyı çevre dostu olarak kolayca tekrar kullanabilmemizi sağlamaktadır.
Geçtiğimiz yüzyılda insanoğlunun konforlu olması sebebiyle tercih ettiği konvansiyonel ısıtma sistemlerinin (petek, klima vb.); yakın gelecekte yerini tekrardan kızılötesi ısıtma sistemlerine bırakması kaçınılmazdır.
SRN KIZILÖTESİ KARBON ISI BOYASI HAKKINDA BAZI BİLGİLER
- SRN Kızılötesi Isı Boyası havayı kurutmaz ve havayı değil sizi ısıtır.
- 24 V Elektrik ile çalışan Kızılötesi Isı Boyası sistemi yenilenebilir enerji kaynaklarıyla kombine çalışabilir. (Güneş ve Rüzgar enerjisi)
- SRN Kızılötesi Isı Boyası Üstüne duvar kağıdı,sıva ve boya gibi ürünler ile uygulanabilir özelliklere sahip bir üründür.
- SRN Kızılötesi Isı Boyası’nın boyandığı ortamda nem ve küf olmaz.
- SRN Kızılötesi Isı Boyası mekanik tesisat ve bakım gerektirmeye bir üründür.
- SRN Kızılötesi Isı Boyası anında ısınma ve homojen ısı dağılımı sağlar.
- SRN Kızılötesi Isı Boyası sağlıklıdır, nefes hastaları (bronşit vb) için en uygun ısıtma teknolojisidir.
- Su bazlı karbon kaplamalar ek veya ana ısıtma da mükemmel olarak kullanılabilir.
- Pars alüminyum tozu,pars bakır tozu,Pars Çinko Tozu,Pars Grafit Tozu,Pars Kurşun Tozu,Pars demir tozu,pars kurşun oksit,pars kurşun oksit sülyen,pars kurşun oksit mürdesenk,pars fire assay flux,pars nitrik asit,pars hidroklorik asit,pars sülfürik asit,pars hidrazin hidrat,pars kaolin,pars sepiyolit,sunsep,sundiyo,sunmag,pars zeolit,pars 67 mangan dioksit,pars85 mangan dioksit,hadjin yılan kovucu,parsvet yara tozu,pars lime sülfür,nanotozlar,yemkat.com,sunshield kaolin,sunshield sıvı kaolin,pars silisyum karbür,silisyum karbür,dmr74 mangan dioksit,pars magnezyum sülfat,pars magnezyum sülfat anhidrat,pars magnezyum sülfat monohidrat,pars magnezyum oksit,pars bakır sülfat,pars demir sülfat monohidrat,pars kalay sökücü,pars nikel sökücü,süren vollastonit tozu,pars volfram tozu,pars molibden tozu,pars antimon oksit,pars potasyum hidroksit,pars potasyum silikat,kimyadeposu.com,claypacks.com,demsil silikajel,demsil kil paketi,demsil nem alıcı,nemal nem alıcı,pars sodyum metabisülfit,pars sodyum bisülfat,pars magnezyum nitrat,pars sodyum persülfat,pars kalsiyum sülfat,pars kalsiyum sülfat dihitrat,pars hayvan altlığı,pars sodyum lignosülfonat,pars maden tozları,pars metal tozları,pars yem katkıları,pars nanotozlar,pars çinko oksit,sunshield sıvı kaolen,süren titanyum tozu,pars bakır oksit,demsil silikajel,süren otocam çizik giderici,pars seryum oksit,süren ferro vanadyum tozu,pars spekülarit,süren bit-pire kovucu,süren bakır tozu,süren teknoloji,bakır tozu,
- DMRSÜREN KİMYA LTD.ŞTİ
- 05523307100-05325466184
- www.kimyadeposu.com,www.claypacks.com,www.nanotozlar.com,www.netyerim.net
- www.potasyumsilikat.net,www.kursunoksit.com,www.parsman.com.tr,www.parsgrafit.com.tr
- www.parox.com.tr,www.sepiyolit.net,